机译:预处理构成和塑料处置:为习惯,学习和可塑性的概念建立一个更加充分的描述性框架。
机译:数学概念与人类对公平的看法:机器学习公平的描述性方法
机译:宗教教育中的性格框架:在天主教学校学习性格和早期宗教教育
机译:医学图像中深度学习应用领域的描述性框架
机译:习惯变化作为学习过程:移动干预的设计框架
机译:将正念作为教学概念框架进行描述性研究。
机译:易处置的体质和可塑性的处置:为习惯学习和可塑性的概念建立一个更适当的描述框架
机译:预处理构成和塑性倾向:为习惯,学习和可塑性的概念提供更充分的描述性框架